这是一个特殊的时期，自疫情发生以来，五十四中学的领导老师们就开始了忙碌的工作，两位心理教师也是从春节期间就开始投入到心理支持工作中。

    一、通过公众号发布心理健康相关知识

定期发布心理公众号，宣传心理健康支持，面向全校师生、家长普及疫情期间的心理防护。

二、与滞留湖北的学生保持联系

通过微信联系滞留在湖北的学生和家长，关注孩子的心理变化。

三、线上课和录制微课

2月17日开始，心理老师按照课表通过建立学生微信群开始线上心理课，之后进入居家学习新阶段，通过腾讯会议进行课程直播。疫情期间，心理老师还录制了普及性微课3节，通过心理公众号推送。其中一节微课被东城区数字德育网收录。

四、个体咨询

2月起，我校开通线上心理咨询，利用学校心理咨询平台面向全体学生进行个体咨询和倾诉的回复；也会通过微信及时疏导学生的困惑。在此期间，会安排老师进行线上值班。虽然我们面向的是学生，但也会经常收到家长的线上咨询和倾诉。与此同时，两位心理老师还参与了北京市数字德育网的心理线上值班任务，目前已经进行到第六轮。

五、毕业年级复课工作

随着疫情的慢慢缓解，高三、初三的同学重新回到校园学习，心理老师也在此期间，对家长和学生进行了复课讲座。对教室、楼道进行心理知识的宣传布置，心灵小屋的咨询工作也已经开始。

我们相信，心存温暖，向阳而生；我们坚定，助人自助，默默守护。