2020年初新冠肺炎来势汹汹，虽然让我们猝不及防，但是我们的祖国和人民面对疫情，一直秉承生命至上的原则，他们毫不畏惧，砥砺前行。作为教育工作者，我们十分注重学生的健康自我防护。不仅关爱学生们的身体健康更关注心理健康。学生们没有经历过如此严峻的疫情态势，面对媒体铺天盖地的疫情报道和周围环境的防控措施，每个学生的心理承受能力和每个家庭的氛围也是不同的。那么，如何让同学们认识到不良情绪和帮助孩子们保持积极健康的心态是非常重要的。为此，我们录制了《增加心理正能量》的微课，制作了《接纳情绪 多元表达》和《疫情之下的心理应激》的心理知识小报，带给孩子们正确认识和识别情绪以及如何调整情绪获得正能量的知识和方法。

对于非常时期的居家学习，很多家长都能紧跟社会形势，做好自身防护及孩子健康，指导孩子制定学习计划，合理安排孩子居家事宜，不仅做到了知识和信息的更新，更能分辨和应用有效信息，调整好自己和孩子的心态，但也有不为少数的家庭有困扰。因此，我们录制了《高效学习》和《亲子关系》微课，制作了《疫情期间我们在家该做什么》、《亲子时光》、《做时间的主人》等心理知识小报。利用音乐、美术、亲子游戏、心理热线等与心理知识相关的方式，帮助家庭更好的度过居家学习期。

通过老师们的悉心指导和积极宣传，学生们了解了身体健康和心理健康的重要意义，学会面对人生，深思生命的意义，用积极的心态面对人生，走向阳光。而我们也时刻把宣传心理健康教育作为己任，指导学生在顺利度过这个特殊时期。