“疫”起携手 共同成长
发布时间：2020-05-28 信息来源：
疫情打乱了我们的工作生活节奏，让我们遇到了前所未有的挑战，也让我们思考，如何尽最大所能，让老师、学生、家长感受到“遥远却亲近”的关心陪伴。
一、协助，为教师搭台
疫情期间，学校的心理老师把心理知识、方法策略推送给老师们，在非常时期提供支持。我们协助教师在调控自己情绪同时，帮助家庭学会合理的安排一天生活起居，通过微信推送一些文章，例如：《亲子时光，14个亲子游戏》、《适合儿童的33个室内运动》、《1-6年级学生的超级阅读大餐（72本童书+72部电影）》、《写给孩子们，疫情下必修的四堂课》、《疫情时期，不妨与孩子“谈情说爱”》等等，家校携手，共同陪伴孩子成长。
二、辅助，促进学生成长
在学生居家学习的日子，我们通过“趣味课堂”、“朋辈辅导”、“书信交流”等学生喜闻乐见的形式，走近学生、走进家庭，促进学生成长。
三、援助，带动家庭成长
疫情期间，我们通过微信、电访、推送文章、绘本、游戏的方式，帮助家庭缓解停课不停学期间出现的各种情绪及亲子沟通问题。我们还开设朋辈心理小课堂，发挥朋辈志愿者力量，增进亲子关系，带动家庭成长。
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