崔喆，北京市第二十一中学心理教师，毕业于首都师范大学心理学系。工作以来，一直从事学校心理健康教育工作，包括心理课和心理咨询等内容。在工作中，她对学生有耐心、有爱心，能够蹲下来倾听学生、陪伴学生、引导学生，与学生共同成长。

简介：

奥吉是一个动过二十七次手术才能呼吸、看见东西，不靠助听器听见声音的10岁男孩。巨大的太空头盔下隐藏了奥吉因为各种手术而伤痕累累的脸庞。这个头盔不仅完美的隐藏起了奥吉脆弱自卑的内心，也成功的防止了奥吉的模样吓到别的孩子。奥吉没有上过学，他的所有文化知识都是母亲伊莎贝尔在家教授给他的。渐渐地，家庭课堂无法满足奥吉的成长需要，除了学习知识，奥吉还必须学会的，是如何同除了家人以外的人交流。在忧虑重重之中，母亲将奥吉送入了一间公立学校里，在那里，奥吉面临的是他人生中必须要战胜的挑战。

推荐理由：

这是一个充满温情、爱与成长的故事。在平时的学校咨询中，我时常会感受到一些同学内心的不自信，对外界、对他人的不友好，甚至有点自暴自弃。我为这些学生着急。看这部电影时，我深深地被其中一句话打动了：每一个个体都值得被尊重，值得被爱，值得一次掌声。我期待我的学生们能慢慢接纳自己的不完美，尽可能充实、体验自己的人生，努力让自己变得更乐观、更坚强。同时，也要学会尊重，给他人足够的宽容。这才是自信的表现。