书刊共读《看见孩子 看见自己》
发布时间：2020-05-29 信息来源：
尤佩娜，北京市东城区史家实验学校心理教师，国家二级心理咨询师，国家高级家庭指导师，东城区心理兼职教研员，北京市心理健康教育名师发展工作室成员。
国家级课题《园艺活动在小学生心理健康教育中的应用探索》负责人，论文《小学低中年级朋辈团体心理辅导初探》荣获国家级一等奖，曾荣获北京市心理健康教师基本功大赛成均杯特等奖、十佳奖、名师奖。
简介：
本书作者布拉夫曼，是英国国家健康中心心理咨询师，一直从事儿童与青少年心理咨询工作。在本书中，作者生动地描述了：如果孩子的情绪没有得到理解，那他们就可能会通过身体语言去表达自己的苦恼；如果父母正确地理解了孩子的焦虑，那么一切都会好起来。
荐书理由：
疫情让父母和孩子朝夕相处时间的时间延长了几倍，居家学习让父母看到了孩子的很多“行为”和“表现”，由此也激发起来父母很多的情绪体验，如何看待孩子的这些行为表现，作为父母我们到底要关注孩子的哪些表现？选择性地看到什么？如何应对这些居家学习的行为表现，相信这本书会带给我们答案。
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