为贯彻《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》文件精神，2024年11-12月，北京市文汇中学组织初二年级开展“文汇心故事”心理剧比赛和展演活动，以美育为抓手，温润学生心灵，提升学生心理健康素质。
        一、培训启幕 点亮心光
        11月中，心理老师和戏剧老师面向初二年级同学进行培训。同学们通过观看2023年东城区获奖心理剧作品，以及老师的讲解，了解了心理剧创作的步骤，明确了选择剧本素材的方法，大家积极交流、热烈讨论，对心理剧创作充满了期待。

        二、用心创排 编织梦想
        培训结束后，各班同学热情投入到剧本的撰写中。他们深入挖掘身边的故事，构思故事情节。经过老师的精心指导和同学们的反复打磨，剧本逐渐成熟。

        三、比赛角逐 绽放光彩
        11月28-29日，激烈的心理剧比赛在两校区开展。同学们用精彩的表演，将身边的真实故事生动呈现在大家面前。每个班级都全力以赴，为大家带来了一场视觉与心灵的盛宴。

        四、最终展演 浸润心灵
        初二10班《冲出虚拟梦》和初二15班《love yourself》两部心理剧在比赛中大放异彩，荣获特等奖。在12月12日的展演活动中，两个班级的演员将本班原创剧目面向全年级同学进行了声情并茂的演绎。观众们沉浸在故事中，感受着其中的温暖与力量，在感动中获得启迪、在欣赏中收获成长。

        五、颁奖激励 展望未来
        12月16日，校领导在升旗仪式上为参与活动的班级颁奖，鼓励同学们在未来生活中持续关注身心健康、实现全面发展。

        希望同学们以此次活动为契机，更加关注心理健康，在未来的人生道路上以积极的心态面对机遇和挑战，以阳光的心灵收获美好与幸福。