亲子共读点  亮新年美好假期

  北京市东城区东四五条幼儿园  李雪娇

  家长可以充分利用新年这段美好的亲子时光，借助绘本，通过亲子共读带着孩子一起过大年。

  一、讲述过年习俗，了解文化内涵

  绘本能生动地展现春节的诸多传统习俗，与春节相关的绘本有很多，例如《欢乐过大年》《团圆》《年兽来了》等等。家长可以通过绘本带着孩子一起了解过年习俗，如吃年夜饭、舞龙舞狮和拜年等。细致讲述每个习俗的背景与意义，传递祝福的象征意义。

  二、结合生活经验，构建情感桥梁

  鼓励孩子将自己的生活体验与绘本中的角色联系起来，理解绘本角色的情感与行为。例如，在阅读到购买年货时，引导孩子回忆：“我们过年买了哪些年货，你最喜欢哪个？”激发孩子思考，帮助孩子回忆过年时的美好情节，与家长建构情感桥梁。

  三、亲子提问互动，增强表达能力

  家长可以围绕绘本内容提问或请孩子复述故事情节，提高孩子的语言表达能力。如“年兽怕什么？”“拜年说什么？”等，引导孩子练习表述完整的句子，清晰表达自己的想法，促进语言能力发展的同时，也激发孩子的探索欲望。

  四、细致观察图片，培养逻辑思维

  绘本中的插图丰富多彩且富有吸引力。家长可以引导孩子仔细观察图中细节，并提问：“春节前人们都需要做哪些准备？”“逛庙会的时候会发现哪些有趣的事情？”在观察和思考中，提升孩子的观察力，培养其逻辑思维能力。

  五、亲子艺术创作，提升动手能力

  共读后，家长可以鼓励孩子用绘画或做手工的方式重现绘本中的内容，如贴春联、剪窗花、写福字或创作自己的“春节故事”，激发孩子的创造力，提升动手能力，通过艺术的形式建立孩子与春节的情感联系。

  六、亲子习俗体验，增强劳动技能

  家长还可以带孩子一起体验绘本中的春节传统习俗，比如泡腊八蒜、蒸馒头，捏饺子等。在亲身体验中，培养孩子的劳动技能，在劳动中体会到节日的快乐。

  这个假期，让我们通过亲子共读带领孩子感受文化的魅力，让孩子在充满趣味的阅读和丰富的体验中开启一段难忘的新年旅程！

素材提供：东城区家庭教育指导服务中心－东朝建学区分中心－北京市东城区东四五条幼儿园

素材整理：东城区教委德育科、东城区家庭教育指导服务中心